浅谈共青精神与新时期大学生思想政治教育-电竞下注平台

木工雕刻机 | 2021-10-04
本文摘要:共青精神是我们党在领导全国青年投身社会主义革命、建设和改革开放的最出色实践中产生的宝贵精神财富,它的主要内容是“坚韧不拔、艰苦创业、崇尚科学、拓展自强”。

共青精神是我们党在领导全国青年投身社会主义革命、建设和改革开放的最出色实践中产生的宝贵精神财富,它的主要内容是“坚韧不拔、艰苦创业、崇尚科学、拓展自强”。在新的历史条件下,我们应当弘扬共青精神,强化对大学生的理想信念教育、爱国主义教育、科学精神教育和创意创业教育。

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关键词:共青精神大学生思想政治教育1955年,98人构成的上海青年志愿开垦队,扛着“向艰难进占,把荒地变为良田”的队旗,唱着《开垦队员之歌》,从繁盛的大上海回到荒无人烟的鄱阳湖畔的米粮砖九仙岭下,开始艰苦创业。几十年来在研发红土地、建设新的江西的历程中构成了“坚韧不拔、艰苦创业、崇尚科学、拓展自强”的共青精神,是我们党在领导全国青年投身社会主义革命、建设和改革开放的最出色实践中产生的宝贵精神财富,在新中国历史上产生了最重要的影响。一、共青精神的科学内涵共青精神是引导当代青年自强的旗帜,是青年人积极响应党的声援,用岁月和双手证明共青团员是社会主义现代化建设的生力军和突击队的真实写照。

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共青精神的基本内涵,是坚定信念、坚韧不拔的革命精神;为国分忧、志愿开垦的爱国精神;崇尚科学、尊重知识的科学精神;自力更生、艰苦奋斗的创业精神[1]。在新的历史起点上大力弘扬共青精神,对我们强化新时期大学生思想政治教育,培育和可谓千百万中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,具备最重要而深刻印象的现实意义。

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二、共青精神在大学生思想政治教育中的最重要起到1、弘扬共青精神,强化理想信念教育当代大学生是国家的宝贵人才资源,是民族的期望,国家的未来,是社会主义现代化的建设者和接班人,他们的健康成长关系着国家的前途和命运。然而,随着当前日益变化的国内外形势,一些大学生不存在政治信仰迷茫、理想信念模糊不清、社会责任感缺少等问题。共青精神是中华民族杰出历史传统精神与艰苦创业精神有机的结合体和统一体,是中华民族精神的最重要的组织部分。

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“坚定信念”是共青精神的内容之一,上海青年志愿开垦队正是有了崇高的理想和忠诚的信念,怀著热爱祖国、建设幸福家园的心愿,才能强迫抛弃大都市繁盛与安逸的生活,回到荒无人烟的九仙岭,并将一片荒凉之地变成水美粮多的农场。这种精神可以渗透到高校校园生活的方方面面,从而起着弘扬主流文化,引领校园文化的准确发展方向,净化大学生的心灵世界的起到。大学生在茁壮过程中,不受共青精神的熏陶、影响,就不会忠诚马克思主义的信仰、忠诚对改革开放和社会主义现代化建设的信心、忠诚对党和政府的信任,在政治态度、价值标准、行为规范、理想信念等方面,用社会先进设备的政治标准来取决于自己,提高自己的政治素质,从而内化作自己的政治态度、政治情感和理想信念,外化作自己的不道德模式。

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2、弘扬共青精神,强化爱国主义教育党中央、国务院《关于更进一步强化和改良大学生思想政治教育的意见》(即中央16号文件)明确提出,强化和改良大学生思想政治教育工作的一项最重要任务是以爱国主义教育为重点,了解展开弘扬和培育民族精神教育[2]。共青精神是强化爱国主义教育、培育大学生民族精神的杰出精神品质。在共青城,具有鼓舞人心的青年志愿者历史与精神,千千万万的青年学生号召祖国和党中央的声援,“到农村去,到边疆去”,他们以国家的利益只求,缓国家之所缓,解法国家之所须要,随时请示祖国的恶魔,到祖国最必须的地方去。

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这一切最核心、最本质的原因就是源自“热爱祖国、忠于祖国”的爱国情怀。青年志愿者们热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、敢于壮烈牺牲的崇高精神,对于深入开展以爱国主义为重点的民族精神教育,毫无疑问具备根本性的精神价值和现实意义。当代大学生要弘扬共青精神,把国家利益放在首位,以爱国为崇高之志、以报国为终生之责,勤奋自学,掌控为人民服务的本领,为构建祖国统一、民族强国做出自己理应的希望。3、弘扬共青精神,强化科学精神教育共青城的创业历史经历了共青社、共青垦殖场、再行到共青城的发展历程,构建了从艰苦创业到开拓创新、从农垦经济到工业经济、从农村城镇到新型城市的新横跨。

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共青城的现代化建设道路充份贯彻了科学发展观的实质,坚决不回头同业竞争的“套路”,不走低质快速增长的“老路”,不回头壮烈牺牲环境的“弯路”,大力发展“低碳经济”,坚定不移地回头科学发展、绿色兴起之路。共青城作为全国唯一由团中央授牌的全国青年创业基地,高标准编成了创业园区规划,最大限度保有原先山体、水体和植被,保证园区绿化率40%以上,遵循了绿色生态发展的新思路。这种崇尚科学、遵循发展规律的科学精神,对于大学生的思想政治教育具有最重要意义,将指导当代大学生更佳地投身于科学文化科学知识的自学与对不得而知科学领域的探寻,唤起大学生从客观事实抵达,对不得而知事物的坚定不移的求真,同时,这种欲感叹基于对客观事实的充份认同,从客观事实抵达,实事求是地找到事物的本质和规律,精辟实践中检验的。

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大学具备科学知识承传与创意的功能,弘扬共青精神将使大学生在大学中拒绝接受教育,对科学知识展开承传的同时勇于探索新知。4、弘扬共青精神,强化创意创业教育共青城的创业之路充满著艰难。1969年上半年,在经历了一次特大洪水攻击之后,垦殖场遭严重破坏,损失惨重,开垦队员们忍痛泪水,在废墟上重建家园[3]。1970年,国营农场的身份被中止,良田被收走,连睡觉都出了问题,是共青城最艰难的日子。

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一些地方吹了“退出风”、“回城风”,开垦队员们咬牙坚决了下来……50多年来,共青人一次又一次踏过荆棘,拼死前进,将一片荒凉之地建设沦为九仙岭下的现代化小城。今天,在和平的环境中改革开放,发展中国的政治、经济、文化,建设有中国特色社会主义,构建民富国强和民族兴起,也是一场革命,必须我们去探寻、去实践中、去创意。我们必需弘扬共青精神,协助大学生培育艰苦奋斗、开拓创新的创业意识。

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创业教育不是全然地展开创业科学知识的传授和创业技能的训练,而是培育大学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,最后使被教育者具备一定的创业能力。同时,创业教育并不是教育每个大学生都去办实体、进公司,而是应当培育每位大学生对科学知识的累积和对高新技术等未知领域的探寻的能力,并将这种探寻视作自己的毕生事业。

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三、用共青精神强化大学生思想政治教育1、在思想政治教育课中带入共青精神将共青精神带入思想政治教育课中,强化青年志愿者努力奋斗历史传统教育,对提升大学生了解、深化大学生的情感、忠诚大学生的意志将有相当大的协助。在“中国近现代史纲要”课程的教学中,融合共青城创业历史,侧重展开青年志愿者们在共青城艰苦创业的历史、坚韧不拔的历史、崇尚科学的历史、拓展自强的历史教育。在“思想道德修养与法律基础”课程的教学中,要侧重展开共计青青年志愿者们崇高的人生观、价值观、道德观教育,协助大学生竖立准确的人生观、价值观、荣辱观和崇高的理想信念。

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2、在校园文化活动中展现出共青精神在校园文化建设中生动地展现出共青精神,营造自学共青精神的浓烈氛围。通过挂共青努力奋斗历史图片、在宣传栏讲解共青努力奋斗历程、在校园网上修筑共青精神论坛等宣传共青精神,融合共青发展历史,的组织歌咏比赛、演讲比赛、辩论赛、征文、讲座等活动弘扬共青精神。用坚韧不拔、艰苦创业的共青精神协助大学生坚决马克思主义真理,用崇尚科学、拓展自强的共青精神鼓舞大学生投身到社会主义建设的实践中去。在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上,勇于开拓,乐意奉献给;在观念上解放思想,敢为人先;在自学上刻苦钻研,勤学苦练;在工作上不畏艰险,埋头苦干;在精神上意志忠诚,毅力坚强。

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3、在社会实践中感觉共青精神通过社会实践中引领大学生更佳地了解国情,了解社会主义现代化建设的长期性、复杂性、艰巨性、曲折性;引领大学生分析改革和发展的主流与支流,正确对待改革和发展过程中产生的消极现象,忠诚对建设中国特色社会主义的信心;引领大学生理解党和政府为解决问题改革和发展中经常出现的艰难而做出的希望和采行的措施。共青城市社会实践中资源非常丰富,可以的组织大学生到胡耀邦陵园积极开展参观、效忠、凭吊等系列活动;可以的组织大学生到国家青年创业园参观自学,贯彻感觉创业文化的激情与活力;也可以的组织大学生展开当地共青创业历史专访与人文8集活动。通过理论与实践中结合的教育,让大学生身历其境,贯彻体会,加剧解读,从而超过思想政治教育的目的。

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参考文献:[1]陆建珠、陈剑华:《共青精神:当代中国青年拓展自强的旗帜》九江日报2011.6.。

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